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實驗小學教聯體開展“多元表征,理解算理,助力建模”教研活動


作者: 來源: 發布時間:2024年11月21日

今日房縣網訊 通訊員 賈可? ? 張曉燕 報道: 教學教研是促進學校教育發展的源動力。為踐行新課標,踐行新理念夯實教師的基本功,提升教師的專業素養和教學研討水平,深入推進課堂教學改革,11月21日實驗小學教聯體天明校區承辦此次研討活動,實驗小學教教聯體全體一年級數學教師共同參加。

? ? ? ?本次活動,天明校區尤甜老師展開了一節豐富而又精彩的課例展示,隨后吳合香老師針對尤甜老師的課例展示進行解讀及評課,張曉苗對單元整體教學設計進行解讀。最后實驗小學校區張琴老師,鈔雪梅老師,對本次課例進行了深刻而又專業的指導與評價?;顒幼詈罄蠋焸円矅@教研主題“多元表征,理解算理,助力建模”進行了深入研討,迸發出思維的火花。

? ? ? ? ? 老師們以此教研活動為契機,把活動中的收獲化成教學智慧,在今后的教育教學工作中,精研課堂教學,創新學科活動,全面推進學科建設,提高課堂教學質量。


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