今日房縣網(wǎng)訊? 通訊員? 王瓊? 報(bào)道：小時(shí)候家里窮，人窮志短，氣短，人就矮一截。自從上學(xué)我就一直很努力，生怕在學(xué)習(xí)上被別人瞧不起。我學(xué)習(xí)很輕松，課外從來不用操心學(xué)習(xí)。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí)的方式就是催你按時(shí)上學(xué)，考試看看成績(jī)單。那時(shí)候，學(xué)習(xí)好與不好，課外都沒時(shí)間去學(xué)習(xí)，都被父母安排的家務(wù)和農(nóng)活占得滿滿的。小學(xué)四五六年級(jí)在離家較遠(yuǎn)的中心學(xué)校寄宿，這就有了許多課外空閑時(shí)間，這些時(shí)間我們一伙女生除了在校園附近的河里、山上到處瘋玩，剩余的時(shí)間我就埋頭讀書。從那時(shí)開始，我的閱讀經(jīng)歷慢慢豐富了起來。也從此愛上了讀書。
小學(xué)階段，班主任和校長(zhǎng)都把我們幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作考縣重點(diǎn)中學(xué)培養(yǎng)，學(xué)校訂的《小學(xué)生天地》《小學(xué)生作文》每期都是校長(zhǎng)的女兒第一看，接著交給我，我是學(xué)習(xí)委員，從我手里開始傳看，班上六個(gè)成績(jī)一直優(yōu)秀，多數(shù)考試穩(wěn)在前五的?？墒?，我發(fā)現(xiàn)六個(gè)中他們都不怎么愛看書，因?yàn)樗麄儚牟淮呶铱禳c(diǎn)把書看完好傳給他們。而我，每期書一到，校長(zhǎng)女兒一開始看，我就發(fā)現(xiàn)來新書了，我總是給她規(guī)定一個(gè)時(shí)間，催她早點(diǎn)看完了給我。校長(zhǎng)女兒學(xué)習(xí)中等，但也是預(yù)培對(duì)象之一。好多時(shí)候，一本新書她看的過程中，我就抽空把它看完了。我上課全神貫注地聽講，作業(yè)都在課堂完成，課間時(shí)間，中午和晚飯后大堆時(shí)間，我都閑著，可是這個(gè)時(shí)間里很多時(shí)候校長(zhǎng)女兒還在做難題、背書等，我就把書拿來先看，這樣，一本書她還沒看完，我?guī)状尉涂赐炅?。我還把好句好段好篇摘抄下來。這種喜歡讀書，擠時(shí)間讀書的好習(xí)慣，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
因?yàn)橄矚g讀書，讀書多了，自然就喜歡寫作，時(shí)時(shí)有寫作的沖動(dòng)。讀書時(shí)叫作文，后來，叫寫作。在試著寫作的過程中，我開始了有目的地讀書。
上世紀(jì)九十年代中期，是一個(gè)追詩的年代，初中生都瘋狂地讀詩，抄詩，寫詩。那時(shí)，我讀了大量汪國(guó)真、席慕蓉、徐志摩的詩，也摘抄了幾大本，至今還保存在老屋閣樓上我的老舊木質(zhì)書箱子里。那時(shí)流行在摘抄本頁面空白處，貼粘貼畫，有時(shí)也用鉛筆勾勒幾筆簡(jiǎn)單的花朵兒。現(xiàn)在想來也許覺得俗氣、幼稚，可當(dāng)時(shí)，那是文藝范兒的，高雅的。曾記得，學(xué)習(xí)之余，讀幾頁詩，摘抄一頁，精心貼上粘貼畫，自己一個(gè)人欣賞好半天，那種收獲感，只有喜歡文字的人才能享受。有時(shí)竟然為了把借來的書盡快讀完還給別人，不吃飯也不餓。真的感覺讀書可以充饑。
十幾年前，我開始了真正的文學(xué)寫作。小說至今我沒敢動(dòng)筆寫過。我寫得最多地是散文，偶爾也寫小詩，其實(shí)只是順口溜，美其名曰詩吧。自我認(rèn)為，寫地是不是詩，像不像詩，有沒有詩意，也許不重要，重要地是這項(xiàng)活動(dòng)愉悅我的身心，催我積極上進(jìn)，讓我陽光面對(duì)生活面對(duì)困難，就足夠了。只要喜歡寫就寫，只要有寫的就寫，發(fā)表不發(fā)表都是次要。寫多了，寫好了，發(fā)表也是自然的水到渠成的事。不必苛求，也苛求不來。男人的氣質(zhì)，你是苛求不來的，只有讀書，唯有讀書，才能提升你的氣質(zhì)，保養(yǎng)你的氣質(zhì)。腹有詩書氣自華，試了才知道。
我愛好寫散文，所以我就有意關(guān)注散文作家和作品，選擇適合我的寫作風(fēng)格的作家多交流，并且多讀他們的散文作品，汲取方法，為我所用。比如，莫言的高密派、路遙的陜北派、沈從文的湘西派、王劍冰的周莊、塬上、中原派系列、曉蘇的油菜坡派等，他們的散文我都非常喜歡，也一直在閱讀。從中得到了王劍冰老師、曉蘇老師的影響和指點(diǎn)。這些作家的小說都十分出名，有的還是著名小說家。我不寫小說，但我喜歡讀他們的小說，他們有的小說有散文的語言和敘述方式，我能學(xué)習(xí)受用。其實(shí)，散文和小說許多地方是相通的。
比如王劍冰老師散文集《水墨周莊》、曉蘇老師的散文集《桂子山上的樹》我都是幾天之內(nèi)一氣呵成讀完。曉蘇老師截至目前僅此一本散文集，我讀完了，硬是問他要他別的散文集，逼急了他才說，他僅此一本散文集，他是專工短篇小說的。這讓我很尷尬，也很不好意思，我咋能逼著一個(gè)小說家去寫散文呢。
人的精神支柱，人的信仰初心，是讀書涵養(yǎng)和培植起來的。讀了余華的《活著》《許三觀賣血記》等，我寫了《對(duì)我影響最大的一本書》發(fā)表在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》；讀了路遙的《平凡的時(shí)間》《人生》《早晨從中午開始》和兩個(gè)版本的《路遙傳》等，我寫了《懷念路遙》《我心中的路遙文化》等系列關(guān)于路遙的作品，都在不同媒體刊物上發(fā)表；最近我開始讀鐵凝的作品《哦，香雪》《永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)》等，我也寫了評(píng)論發(fā)表在《中國(guó)作家網(wǎng)》。閱讀無窮盡，寫作就會(huì)無窮盡。在閱讀和寫作中，我變得性格堅(jiān)強(qiáng)、心胸豁達(dá)、生活愉悅、信仰堅(jiān)定。
最近，宜昌市出版的《從工人到作家》一書，里面講了18位由工人蛻變成作家的勵(lì)志故事。他們起點(diǎn)都是工人，有的只有小學(xué)文化，有的工作高溫高熱高濕，有的高風(fēng)險(xiǎn)，但他們都通過讀書改變了工作環(huán)境和方式，改變了命運(yùn)。其中有的走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，有的竟然當(dāng)上文聯(lián)主席，有的成為專業(yè)作家。
是吧，讀書的力量就是這么大。工人也有詩和遠(yuǎn)方。
只要不斷地讀，讀多了，覺得腦袋發(fā)脹，你就會(huì)有寫作沖動(dòng)。讀書和寫作是相伴而生的。只讀不寫，讀只是讀，沒變成自己的東西。只寫不讀，寫一定的時(shí)間周期，你就窮盡了寫作源泉和靈感。所以，讀書還是第一位的重要。
讀書，成了我的一種自覺，一種生活，一種信仰。寫作，成了我的一種沖動(dòng)，一種習(xí)慣，一種念想。
是讀書讓人靜下來，不是人靜下來才讀書。這是我自撰的座右銘。朋友們，讀書吧。謹(jǐn)以此片致敬第27個(gè)世界讀書日。
