一臉親切的笑容，一身穩(wěn)重的氣質，多次在省、市、縣優(yōu)質課競賽中獲得一等獎；發(fā)表論文十余篇，主持完成了兩個科研課題。先后被授予省市“優(yōu)秀教師”、 “四星級教師”、“房陵英才”等稱號。他就是青峰小學教導主任杜元江。
　　他是青峰第一個學會使用電腦的教師，第一個將電化教學引入青峰小學課堂，利用多媒體課件來解決常規(guī)教學手段不能呈現(xiàn)的圖、文、音、視、動。在學校還沒有網(wǎng)絡地情況下，為做課件他常常熬到深夜。
　　1998年，學校沒有自然教師，他勇挑重擔，為了熟練教學，他鉆教材、學教法，不斷反思改進，將課堂由室內拓展到室外，讓學生在觀察、采集、調查、制作中學科學、用科學，從實踐中總結出了發(fā)現(xiàn)型、驗證型、資料—模擬型、制作—探究型、方法遷移型等多種教學模式逐漸由一個門外漢成長為學科骨干教師。杜元江在總結成敗的基礎上，從教學問題入手，重新立項申報并主持了兩個市級“十五”課題《開放式作文研究》、《加強數(shù)學知識與生活聯(lián)系的研究》。2008年這兩個課題順利結題。四年來，學校已有四個課題結題，三個課題在研究之中，兩個課題又在立項，學校的科研水平、成果，已居全市農(nóng)村小學前列。
　　當年，新課改在小學增加了“綜合實踐活動課”，這門課程只有指導綱要，沒有課標、沒有教材。杜元江領導制定了《青峰小學綜合實踐活動課實施方案》，編寫了《走進古河床》、《我學種蔬菜》、《小小農(nóng)藝師》、《巍巍青峰山》四本綜合實踐課校本教材。其中《巍巍青峰山》還被湖北省關工委評為“湖北老區(qū)教育研究優(yōu)秀讀本”。《蜜橘的甜度探秘》一課在參加湖北綜合實踐活動優(yōu)質課競賽中獲得一等獎。
　　近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。杜元江深知：要想在教學、教研方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。