天天學(xué)習(xí)1985年1月20日，大寒。屋外滴水成冰，屋內(nèi)暖意融融。

“率先致富獎，甘國田、劉成永……”正定縣招待所的會議廳里，一場氣氛莊重又熱烈的三級干部會正在召開，此時進行的環(huán)節(jié)是這場會議的一項重要內(nèi)容——表彰先進。

這“不同以往”的設(shè)計讓與會者感到新鮮，更讓人驚奇的是被表彰對象既有種花養(yǎng)雞的普通農(nóng)民，也有干個體、辦私營企業(yè)的小老板。春光電器廠廠長張新立便是其中一員。

1985年1月20日，習(xí)近平為張新立頒發(fā)了“自學(xué)成才獎”，鼓勵他自主創(chuàng)新。

這天，時任河北正定縣委書記的習(xí)近平親自給他頒發(fā)了一本“自學(xué)成才獎”證書。紅彤彤的證書封皮上印著“縣委書記 縣長獎勵證書”字樣，內(nèi)頁用藍(lán)黑色鋼筆水寫就的字跡清晰描述著張新立的“主要事跡”和被“授予何種獎勵”，批準(zhǔn)人位置蓋有縣委書記習(xí)近平和縣長劉樹章的印章。

歲月鉤沉，記憶中那些溫暖的往事至今仍然牢牢刻印在張新立的腦海中，他念念不忘“習(xí)書記幫了我們春光電器廠的大忙”。

上世紀(jì)80年代初，黨的十一屆三中全會的春風(fēng)吹遍神州大地，渴望改變、渴望富裕成為正定人民的共同心聲。習(xí)近平的到來，為正定打開封閉的大門，拆掉思想的圍墻，迎來八面春風(fēng)。

1982年冬，習(xí)近平為正定縣勞模頒獎。

他帶著干部們走出去，去看外面的世界是什么樣子，跳出正定求發(fā)展；他把專家人才請進來，向全國知名學(xué)者等發(fā)出100多封“求賢信”，組建經(jīng)濟顧問團；他在全縣范圍內(nèi)開展了三次知識分子大普查，建立正定有史以來第一本“人才賬”；他頒布“人才九條招賢榜”，使正定“人得其所、才適其用、各顯神通”，助推經(jīng)濟騰飛；他敏銳地認(rèn)識到技術(shù)創(chuàng)新在發(fā)展中的重要作用，不遺余力為其“培土固根”。

張新立恰在此時遇到習(xí)書記。習(xí)近平聽說春光電器廠的創(chuàng)新后，馬上到廠里認(rèn)認(rèn)真真地觀看了設(shè)備演示。看過之后，他非常高興，主動詢問廠里有什么困難，還需要什么支持，之后又多次到廠里幫助解決問題。

1984年，在慶祝新中國成立35周年活動的很多舞臺上，春光電器廠研發(fā)的新型舞臺燈光設(shè)備大放異彩。在習(xí)近平的幫助下，這些產(chǎn)品被成功地推向市場、打開了全國銷路。

為了鼓勵“農(nóng)民科學(xué)愛好者”張新立，1985年，習(xí)近平授予他“自學(xué)成才獎”。這本開創(chuàng)了人才工作新風(fēng)的“紙化石”由此誕生。

從黨的十八大“廣開進賢之路，廣納天下英才”到黨的十九大發(fā)展“人才強國戰(zhàn)略”，再到黨中央明確二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化人才強國的遠(yuǎn)景目標(biāo)；從激發(fā)人才創(chuàng)新活力到維護人才切身利益，再到營造尊重人才、見賢思齊的社會氛圍……習(xí)近平總書記始終把開發(fā)人才作為戰(zhàn)略重點和經(jīng)常性工作任務(wù)。

“發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力”，習(xí)近平總書記用“三個第一”揭示中國發(fā)展的三重“密碼”，開創(chuàng)出“天下英才聚神州、萬類霜天競自由”的生動局面。

（中央廣播電視總臺央視網(wǎng)）