扎實(shí)開展行評(píng)活動(dòng)切實(shí)維護(hù)群眾利益
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發(fā)布時(shí)間:2010年11月02日
縣信用聯(lián)社
1日,縣信用聯(lián)社召開行風(fēng)自查自糾整改匯報(bào)會(huì),邀請(qǐng)縣人大常委會(huì)副主任張富華和行風(fēng)評(píng)議督導(dǎo)員及部分企業(yè) 代表對(duì)信用社工作提意見和建議,以促進(jìn)信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快的發(fā)展。
自開展行風(fēng)評(píng)議工作以來,縣信用聯(lián)社積極布署,認(rèn)真組織,在全縣信用社范圍內(nèi)扎實(shí)開展行風(fēng)建設(shè)。累計(jì)印制300多份行風(fēng)征求意見表,廣泛征求意見和建議。針對(duì)收集到的強(qiáng)化服務(wù)、拓展支農(nóng)貸款通道、簡化貸款程序等10個(gè)方面的意見和建議,制定了切實(shí)可行的整改措施。累計(jì)投資160余萬元對(duì)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行改造、增加ATM機(jī)4臺(tái),購置了叫號(hào)機(jī)、電子顯示屏等,同時(shí)公示了貸款程序,增加了營業(yè)窗口,延長了營業(yè)時(shí)間,樹立了良好的社會(huì)形象,行評(píng)工取得了較好的效果。 (戢浩)
縣工商局
上月28日,縣工商局召開了行風(fēng)評(píng)議整改工作匯報(bào)會(huì)。該局局長楊世新匯報(bào)了開展行評(píng)工作的具體作法。在組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳造勢(shì)、學(xué)習(xí)教育、督導(dǎo)落實(shí)、確責(zé)問責(zé)、服務(wù)發(fā)展上下功夫。
縣行評(píng)辦領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督員通過觀看專題片、查看資料、實(shí)際問詢等方式,對(duì)該局行評(píng)工作從組織領(lǐng)導(dǎo)、公開承諾、自查自糾、整改反饋及落實(shí)情況等方面進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,并從四個(gè)方面給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。一是整體聯(lián)動(dòng)性大;二是安全系數(shù)大;三是整改力度大;四宣傳力度大。通過專題片、電視、報(bào)紙和網(wǎng)站等媒體全方位宣傳行評(píng)工作,營造了濃厚氛圍。 (代濤)
縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
縣職校對(duì)照行評(píng)實(shí)施方案的具體要求,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、以評(píng)促糾、以查促改的方針,著力把“真、實(shí)、嚴(yán)”貫穿于自查自糾工作的整個(gè)過程,采取“自身找、群眾提、大家評(píng)”的方法,多層次、多渠道、多角度地征求意見。學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合“學(xué)生評(píng)老師、老師評(píng)校長、家長評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育”活動(dòng)。深入查找單位、個(gè)人存在的突出問題,深刻分析存在問題的原因,同時(shí)召開一定形式的座談會(huì)開展自查互評(píng)活動(dòng)。在自查互評(píng)的基礎(chǔ)上都要撰寫自查自糾報(bào)告。學(xué)校還把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與職業(yè)教育教學(xué)中心工作結(jié)合起來,與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來,確保“四個(gè)到位”,促進(jìn)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作扎實(shí)有效開展。 (楊娥 余禮國)
縣郵政局
上月29日,縣郵政局局長郭保春帶領(lǐng)該局人員,先后前往九道、上龕、中壩、姚坪、橋上、沙河等六個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的郵政業(yè)務(wù)代辦所視察,主要針對(duì)在行評(píng)工作自查自糾階段,所發(fā)現(xiàn)的問題,以及在群眾中收集到的相關(guān)業(yè)務(wù)服務(wù)等方面的不足,逐一進(jìn)行了整改落實(shí)情況核查。在聽取匯報(bào),現(xiàn)場(chǎng)查看,對(duì)這六個(gè)郵政代辦點(diǎn)的行評(píng)整改工作給予充分肯定后,對(duì)下步工作提出了要求,緊盯行評(píng)目標(biāo)不放松,關(guān)鍵時(shí)段不松勁,環(huán)環(huán)緊扣抓好落實(shí)。 (陳瑛)
縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)
縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)在行評(píng)工作中以行評(píng)促改進(jìn)正行風(fēng),確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展,取得了可喜成績,贏得了社會(huì)各界一致好評(píng)。該校針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際制訂了各種意見表向社會(huì)廣泛發(fā)放。將“六查六看”落到實(shí)處。一查學(xué)校辦學(xué)行為是否規(guī)范,二查思想作風(fēng),三查工作作風(fēng),四查工作紀(jì)律,六查工作態(tài)度。并廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議,接受群眾監(jiān)督。學(xué)校針對(duì)群眾反饋的意見和建議迅速做出反應(yīng),進(jìn)行徹底整改。 (實(shí)中)
青峰中心學(xué)校
自行風(fēng)評(píng)議以來,青峰中心學(xué)校堅(jiān)持以人為本、標(biāo)本兼治、懲防并舉、綜合治理的方針,及時(shí)布置發(fā)動(dòng)、自查自糾,使自查出的、家長問卷調(diào)查反饋回來和社會(huì)各界反映的行風(fēng)問題事事有著落、件件有回音,打造出一支能干事、干好事、不出事的干部和教師隊(duì)伍,為教育發(fā)展創(chuàng)造干凈干事的環(huán)境,營造風(fēng)清氣正的良好氛圍,取得了很好的的效果。 (周新會(huì) 徐忠勤)
城關(guān)鎮(zhèn)三海小學(xué)
政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)以來,三海小學(xué)積極行動(dòng),采取以活動(dòng)促行評(píng)。通過召開行風(fēng)評(píng)議專題辦公會(huì),利用墻報(bào)等形式,加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度,提高學(xué)生、教師、家長、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。一是教職員工自查自評(píng)活動(dòng),主動(dòng)查找自身問題;二是向社會(huì)發(fā)放問卷[FS:Page]調(diào)查表,廣泛征求家長和社會(huì)人士的意見;三是在學(xué)校大門旁的醒目位置設(shè)置了行風(fēng)評(píng)議征求意見箱,公開舉報(bào)電話,爭(zhēng)取能夠收集到一些真實(shí)的意見,為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (車靈昭)