記不斷前進的沙河中學

這是一個生機勃勃、溢彩流光的地方；這是一個藏龍臥虎、英才頻出的地方；這是一個成長正酣、潛力無窮的地方。蒼山為屏，碧水為障，如畫的校園，青春飛揚，這就是座落在潺潺八渡河邊，巍巍馬巖山下的沙河中學。
千方百計抓德育
　　先育人，后育才，一直是沙河中學多年來的辦學理念。“思想不好是毒品，學習不好是廢品，身體不好是次品。”沙河中心學校校長劉正龍的話一直被沙河中學的全體教職工謹記。在教育教學中，該校以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容，組織開展“弘揚和培育民族精神，加強青少年學生思想道德建設”主題教育活動，大力弘揚和培育學生民族精神。
　　為切實把學生的思想道德教育落到實處，學校除了頒布一系列規章制度外，還開展了卓有成效的系列教育活動，講究針對性、實效性、形象性，讓學生在“做中學”、在“學中做”，養成良好的品德和行為習慣。母親節感恩、學雷鋒、關愛孤寡老人等等一系列的活動，寓教于樂；汶川大地震、玉樹大地震、舟曲泥石流災難時，學校發起“伸出援手、支援災區”的捐款活動，學生們踴躍參加，紛紛奉獻出自己的一份愛心；“制作小能手”比賽、歌詠比賽、籃球比賽等各式各樣的課余活動，使學生們學得快樂、學得輕松。
　　近朱者赤，近墨者黑，學生道德成長環境顯得尤為重要。該校建立有一支特殊的領導小組——德育領導小組，定期舉行例會，不斷強化教師高尚的職業道德和良好的師表風范，并有計劃、有重點地對班主任及任課教師進行思想、業務等常規培訓，根據崗位職責、工作條例進行考核，大大提高了教職工的德育素質。同時充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣傳教育活動，還別出心裁的為品學兼優的學生拍了照片，并以名人畫像的形式懸掛在教室外墻上，讓全校學生時時都能以崇拜偉人的心態審視身邊的榜樣，潛移默化的鞭策自己，收到了意想不到的效果。
不遺余力美環境
　　“2010年沙河中學80人參加中考，達鄖陽一中線7人，達房縣一中線20人，綜合成績位居全縣第二。取得這樣好的成績，與學校良好的育人環境是分不開的，”沙河鄉黨委書記、鄉長吳杰感嘆地說。
　　2008年，沙河學校在資金非常緊張的情況下，從校舍危房改造款中擠出32萬元，修葺了300多米的學校圍墻。同時，該校想千方設百計自籌資金，維修、加固學校食堂，新添標準化餐桌30多套，大大改善了學生的用餐環境。
　　2009年，該校積極爭取中央初中工程改造?？?40萬元，新建占地面積1200平方米的標準化學生公寓3層；自籌資金4萬余元，新添100多張架子床，徹底告別了學生睡筒鋪的時代，學生住宿環境極大改善；沙河鄉黨委、政府出資2萬元硬化了校門道路120米，讓師生徹底告別了晴天一身灰、雨天一身泥的時代；同年，為綠化、美化、靚化校園，該學校還率先啟動大樹進校園工程，就地取材，將十幾顆大樹移入校園，當年就榮膺“十堰市綠色學校”的稱號。
　　今年，該校再接再厲，積極爭取省初中危房改造工程專款13萬，重建標準化的學生衛生廁所，解決了學生入廁難問題；自籌資金新添200套升降式標準化課桌椅，改善了學生學習條件。
科學管理促教學
　　科學規范的管理是沙河中學的一大法寶。
　　管理從嚴。該校從校長到教職工，全部簽訂工作目標管理責任書，明確工作職責，并且實行周查月結制，將結果記錄在案，與績效工資、評先表模、晉升晉級相掛鉤，大大調動了教師的工作積極性。學校還制定了教育教學事故預防工作預案、沙河中學教學常規管理制度、造成失誤的懲處規定等相關規章制度，明確獎懲。
　　嚴中現寬。嚴格的管理是主導，但是沙河中學管理也不忘人性化。對于貧困教師在住房、生活上予以特殊照顧，對生小孩的教師在工作安排上予以傾斜，使教師感受到溫暖，全心全意投入到教學之中。不僅如此，對于教師隊伍中的新同志，該校成立一對一幫扶小組，每個老同志結對幫扶一名新同志，幫助新同志快速適應崗位，適應生活。
　　以寬促管。該校在對教師規范管理的同時，先后制定學生出勤管理制度、寢室長管理制度、學生安全管理制度等等相關規定，放手讓學生自己按章規范自身;學生在校期間，學校實行全封閉式管理，實行統一管理、規范管理。同時，學校同每位老師簽訂《目標任務責任書》，將學生管理責任分配到各個老師身上，明確責任，取得很好的效果。
真情涌動比奉獻
　　桃李不言，下自成蹊。以師為基、厚德強能，是沙河中學的一大特色。自2007年開始，該校陸續從各個小學提拔優秀教師充實到學校教師隊伍中；積極爭取大學資教生，僅2009年以后就先后有4名大學畢業生加入到沙河中學，為學校注入了新鮮的血液，改善了該校教師老齡化的結構[FS:Page]。如今，學校教師平均年齡不超過40歲，教學理念大大更新，教學質量大大提高。
　　為保證課堂質量和效率，沙河中學創新教學方法，采用集體備課。新老教師聚在一起，相互研討，共同進步。同時，學校嚴格落實“五步式”備課，教學質量得到了提升，教師素質得以提高。該校還多次聘請外校優秀教師來校為教師培訓，鼓勵教師們上網學習，多措施保證學校教學質量。
　　與此同時，縣領導、鄉鎮領導多次深入該?？赐ぷ髟诨鶎右痪€的教師們，解決學校的實際困難，讓全體教職工非常感動，倍受鼓勵，個個身先士卒、用于擔當，全部戰斗在教學一線。校長廖大斌不居廟堂，親自承擔起兩個班的初三歷史教學工作，今年春天，正值初三學生備戰中考的關鍵時刻，廖大斌的父親被查出肝癌晚期，他動員在外打工的姐姐回家照顧生病的父親，自己仍舊戰斗在教學工作中；教導主任王廣軍，多年從事繁重的英語教學，還要擔負學校的出納工作，累倒在講臺上，被緊急送往醫院治療，考慮到學校師資力量不足，原本需要修養一年的他僅僅只住院一個月就立刻返回講臺；副校長代新江不僅負責全校的教學工作，還是兩個初三班級的數學老師，其成績一直保持在全縣前四。
　　巾幗不讓須眉，男教師努力工作，女教師們也不甘落后。2009年教師李菲菲在生完小孩僅僅四個月后就回到了學校繼續上班，由于家住縣城沒人照看小孩，她專門把小孩帶到學校請人照看。家住縣城的初三教師王麗，克服困難，堅持每月只回家一次，把所有心思全部用在學生身上。
　　正是由于師資力量改善和教師們無私奉獻，沙河中學教育質量年年提高，成績年年攀升，一步步邁進全縣優秀中學行列。
拳拳之心為學生
　　初中的孩子正處在身體成長的關鍵期，學校多方面改善學校的后勤條件，改善學生的伙食。學校教師開墾菜地5畝，自種各種蔬菜，可供應全校50%的學生，食堂每周定期為學生加餐，保證學生營養供應。此外，學校設立病號餐，對于生病的學生不僅有老師親自帶到衛生所看病、陪同休息，還有特別的營養餐，讓學生在學校也能感到家的溫暖。隨著后勤條件的不斷改善，2009年該校被評為“十堰市后勤管理先進單位”。
　　關愛農村留守學生，沙河中學有自己一套獨特的做法。該校為所有的留守學生建立檔案，安排專職教師每周定期和學生們聊天談心，設置親情電話，使孩子們能經常和在外打工的父母聯系。周末放假之前，學校將留守學生集中起來，逐個詢問去向，派專人護送，留在學校的學生派專人照顧。
　　關愛學生生活的同時，學校也不忘學生的安全。近年來，該校聘請鄉鎮派出所干警擔任法制副校長，建立警務室，并將設施配備齊全；設置備專職門衛，嚴格出入登記制度；實行全天候教師監控，定人定崗；聯系鄉派出所，對學生實行上下學護送制；定期開設法制安全課，提高學生自身防范意識。此外，鄉政府和中心學校還經常對學校進行突擊檢查，排查安全隱患，確保學生安全。
　　學校的關懷，使孩子們無憂無慮，專心治學。初三畢業生王猛，家里孩子多，又沒有固定經濟來源，幾次面臨輟學，在學校老師的鼓勵和支持下，他發奮圖強，今年中考以優異的成績考入鄖陽一中；同樣考入鄖陽一中的路榮羽，父母常年在外打工，缺少父母關愛的他曾一度想跟隨父母外出打工，是老師的悉心照顧讓他堅持完成了學業并取得好成績。
　　“學校管理精細化，教學質量爭位次，后勤服務上檔次。”沙河中心學校校長劉正龍如是說，這也成為了沙河中學奮斗目標。今年，沙河中學中考實現跨越，獲得全縣中考綜合成績二等獎，學校還先后被授予“教學工作先進單位”、“初中教育教學工作先進單位”、“十堰市后勤管理先進單位”、“十堰市綠色學校”等光榮稱號。
 　　師魂浩蕩校園春色常駐，德馨沐浴桃李芬芳葳蕤?；厥走^去，銳意改革譜華章，展望未來，與時俱進鑄輝煌！我們相信，沙河中學在科學的教育質量觀指導下，在全體教師學生共同努力下，必將取得更加輝煌的成績。