今日房縣網訊 通訊員吳作金 林鵬 報道： 縣實驗小學自開展政風行風評議以來，從“服務學生、服務社會、提升學校綜合育人功能”出發，用實際行動全面推進政風行風評議工作。
一是結合政風行風評議工作，分年級組開展自查自糾活動。每位教師檢查從教行為、規范教學、師德創建等方面，是否嚴格執行 “六條禁令”和“政風行風建設五項承諾”，認真自查自糾，及時發現自己在服務學生、服務社會等方面存在的問題，并及時整改到位；二是開展“對照標準找差距”活動。組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，對照規范需找自己工作中的不足，結合自己的實際情況，制定細致的個人發展計劃，促進教師師德師風的全面提升；三是履行承諾，做好為學生服務工作。從學生的生活、學習實際出發，努力優化早餐質量，通過校長信箱及時聆聽學生聲音，及時召開后勤服務工作會，及時改進對策努力提高服務水平；四是研究學生心理和生理實際，探索新方法提升綜合育人水平。結合青少年學生的實際情況，不斷探索綜合育人方式方法，密切家校聯系，引導家校、社會形成教育合力，促進學生健康成長。
