今日房縣網訊 通訊員 李英 報道: 今年以來,東城小學大力提倡節儉辦一切事情,三舉措大力“履行節約,反對浪費”。
該校的具體做法一是加強宣傳,營造節約氛圍。張貼“勤儉節約,從小事做起”、“拒絕浪費,從我做起”、“節約最時尚,光盤最流行”、“不剩一滴一粒,將節儉進行到底”為主題的“心靈雞湯”的宣傳標語,對同學們做“勤儉節約的推動者,爭做珍惜糧食的小衛士”起到了潛移默化的作用。二是讓遏制“舌尖上的浪費”成為師生共識。學校結合“履行勤儉節約、反對鋪張浪費”的精神,在開學第一課上倡導學生“踐行節儉新風,加入餐飲‘光盤’行動”:在校用餐時,嚴格遵守“吃多少、盛多少,不剩飯、不剩菜的‘光盤’行動”;在外就餐時,實在吃不了記著“兜著走”,形成良好的道德風尚。三是幫助學生樹立正確的消費意識。培養學生“合理消費,儉而有度”的消費心理習慣,堅決反對攀比、炫耀性消費。在全校廣泛開展“講衛生、講節約、少吃零食”的教育活動,并開展“節約型學生”評選活動,通過各種手段幫助學生改變不良消費習慣,使“節約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。
該校的具體做法一是加強宣傳,營造節約氛圍。張貼“勤儉節約,從小事做起”、“拒絕浪費,從我做起”、“節約最時尚,光盤最流行”、“不剩一滴一粒,將節儉進行到底”為主題的“心靈雞湯”的宣傳標語,對同學們做“勤儉節約的推動者,爭做珍惜糧食的小衛士”起到了潛移默化的作用。二是讓遏制“舌尖上的浪費”成為師生共識。學校結合“履行勤儉節約、反對鋪張浪費”的精神,在開學第一課上倡導學生“踐行節儉新風,加入餐飲‘光盤’行動”:在校用餐時,嚴格遵守“吃多少、盛多少,不剩飯、不剩菜的‘光盤’行動”;在外就餐時,實在吃不了記著“兜著走”,形成良好的道德風尚。三是幫助學生樹立正確的消費意識。培養學生“合理消費,儉而有度”的消費心理習慣,堅決反對攀比、炫耀性消費。在全校廣泛開展“講衛生、講節約、少吃零食”的教育活動,并開展“節約型學生”評選活動,通過各種手段幫助學生改變不良消費習慣,使“節約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。











