今日房縣網訊 通訊員 高英 報道：日前，房縣一中在高一年級舉辦了《三國演義》知識競賽活動。這是該校深化語文新課改的一個重要舉措。
實施新課改以來，該校各學科組一直在積極探索教改新路子，新方法，努力構建啟智、高效的教學模式。為了提高學生的語文能力，語文教研組教師在認真領會新課改理念的基礎上，決定從引導學生閱讀經典開始，最終達到全面提升學生的語文素養的目的。他們認為經典作品猶如一棵棵大樹，深茂的根系汲取了宏大、高尚、豐富的精神營養。讓學生閱讀經典，可以提高其思想、情感和道德素質，豐富其文學素養，幫助其抵抗丑惡與殘暴，改造貧乏和平庸，遠離虛無和輕浮，同時也可獲得對于古典美、現代美的認識與理解，從而更好地去感悟人生，提升自我，創造幸福。
為引導和激勵學生閱讀經典，語文組的老師從以下方面著手：一是創設讀好書的氛圍，教師經常與學生交流讀書體會，向學生介紹一些文質兼美的經典書籍，鼓勵其閱讀。二是為學生通往經典殿堂搭設階梯。比如像《論語》《莊子》等經典著作，學生讀起來有些吃力，老師們就利用休息時間編制有注釋有賞析的簡明讀本，降低閱讀的難度。三是讓學生感到讀書實實在在的好處，如發現學生在答問或作文中引用了課外閱讀的知識，就及時表揚。四是組織知識競賽，對讀書收獲大的同學進行隆重表彰。這次舉辦《三國演義》知識競賽之后，學校就在學生大會上對獲獎同學進行了隆重的表彰。
通過經典作品的閱讀，學生看到了一個迥異于課本的語文大世界，大大激發了同學們學習語文的熱情，收到了極好的效果。
