今日房縣網訊 通訊員 羅興超 報道：?為幫助廣大青年教師正確把握課堂教學改革基本理念，促進全體教師專業發展，規范、高效開展教育教學工作，日前，房縣思源實驗學校在多功能報告廳舉行了師徒結對儀式，全體教職工參加，由教務處負責人主持。
師徒結對儀式現場
首先，教務處負責人宣讀了師徒結對幫扶內容及要求，公布了師徒結對幫扶對象。他指出，幫扶的內容包括：課前、課中、課后組織教學的方法與策略，“核心素養導向的1235課堂教學模式”教學設計方法與策略、課堂實施方法與策略，智慧課堂環境中“核心素養導向的1235課堂教學模式”備課、上課的方法與策略。他要求，每周至少完成規定的幫扶、互學內容，聽、評、研落實到位；虛心學習，共同成長，不斷提升專業技能。
徒弟們鞠躬敬茶行拜師禮
師徒結對儀式上，徒弟們端著茶，鞠著躬，正式拜師。一句句“師傅，請喝茶”，蘊含著尊師重教的優良傳統。教師們喝著茶，也感覺到了身上沉甸甸的擔子，隨后師徒合影留念，留下這一愉快的時刻。儀式在愉快的氣氛中結束，也是師徒雙方互學進步的開始。
師徒合影留念
校長張瑛波在總結中指出，學校在第36個教師節到來之際，舉行了師徒結對儀式，旨在發揮骨干教師的幫扶作用，加快青年教師的成長步伐。師徒之間要加強聯系，按照結對幫扶內容及要求去認真落實，青年教師要勤學好問、虛心求教，骨干教師要做好“傳幫帶”工作，真正促進師徒的共同發展。
據了解，房縣思源實驗學校是一所新建的九年一貫制學校，2018年秋才正式招生開學，根據學校工作需要，每年都有一批新進的青年教師。關注青年教師的培養，促進青年教師的專業化成長，使他們盡快適應學校的教育教學工作，并獲得及時、必需的幫助，是促進學校持續發展的關鍵。此次“師徒結對 互學共進”教師專業發展活動，正是學校加快青年教師專業成長的重要舉措，將有利于學校教育教學質量的穩步提升！
